9月4日下午,全面质量管理办公室在图书馆601会议室召开2024年度教学督导工作总结暨表彰大会。副校长张静出席会议。全面质量管理办公室主任孟艳辉、各学院教学副院长,以及全体校、院两级教学督导员参会。会议由全面质量管理办公室副主任张洪岩主持。校级教学督导员柏薇薇老师对2024-2025学年度教学督导工作进行了总结。她表示,在本年度的教师课堂教学中,教师在教学基本功、授课方式、课堂学习氛围、课程思政融合以及实验教学...
9月4日上午,学校在图书馆603南会议室召开2025年秋季田径运动会筹备会。党委副书记、副院长陈景鑫出席会议,财务处、资产处、产教集团、图文信息中心等职能部门以及各学院主要负责人、项目督办人参加会议。会议由信息学院院长李野主持。李野首先阐述了运动会对丰富校园文化生活、增强学生体质以及培养学生“亮剑”精神的重要意义,并介绍了本届运动会的创新举措和需重点关注的注意事项。随后,她就运动会筹备工作的具体分工与...
近日,第十二届黑龙江省高校青年教师多媒体课件制作大赛颁奖仪式暨信息化能力提升专题培训在哈尔滨举行。威尼斯官网艺术与体育学院齐媛园老师与土木与管理学院王梓玮老师凭借其出色的课件设计作品分别荣获大赛一等奖和二等奖,充分展现了威尼斯官网青年教师的专业素养和创新能力。本次大赛由黑龙江省高师培训中心主办,旨在推动全省高校青年教师多媒体课件制作能力的提升,促进信息技术与教育教学的深度融合。在培训中,专家分别围绕“大模...
“这本《诗词里的中国》我早就想读了,没想到军训期间就能拿到手,太惊喜了!”9月1日中午,威尼斯848812025级新生在图书馆631室考研自修室内,捧着刚借到的图书难掩兴奋。当天,图书馆“未报到,书先行”图书荐购活动预借仪式顺利举行,三十余名新生在军训间隙齐聚于此,共借阅图书65册,用阅读为大学新生活开篇。为帮助新生快速适应大学生活感受学术氛围,学校图书馆提前谋划,以“精准对接需求、高效响应服务”为导向,...
9月1日,学校迎来2025-2026学年秋季学期开课首日。为全方位掌握课堂教学实际情况,精准把控教学质量“第一关”,副校长张静带队,教务处、全面质量管理办公室等相关部门人员深入教学一线,开展检查指导工作,与师生共赴新学期、共启新征程。在巡课听课过程中,张静一行走进不同班级的课堂,详细了解教师的教学、学生学习状态以及课堂氛围等情况,并对《钢筋混凝土及砌体结构》《土木工程概预算》《马克思主义基本原理》《材料力...
8月30日至31日晚,学校党委副书记、副校长陈景鑫,学生工作处处长王丽萍以及各学院领导、辅导员和生涯导师共同深入新生寝室,开展走访慰问活动。他们与新生面对面交流,倾听大家的心声,以务实行动传递学校的关怀与温暖,帮助新生更好地适应大学生活,彰显学校“以学生为中心”的育人理念。走访过程中,陈景鑫一行分批走进多个新生寝室,细致询问同学们的家乡情况以及初入校园的适应状态。面对部分因远离家乡而稍感不安的同学,...
在8月30日上午,机电学院在迎接新生活动中举办了校园开放日活动,院长敖林喆、党委副书记于海龙带领专业老师和学生会迎新队伍,组织2025级新生部分家长参观机电学院教学场所。新生家长来到新能源实训中心和汽车大楼各专业实验室,敖林喆和实验室老师郭兴宇分别为家长们讲解了专业实训教学场所和专业教学内容。展示了学生参加课程实训、实验和专业创新技术应用等应用发展成果。于海龙带领家长来到三机床厂,并向家长介绍了学校...
为帮助新生快速融入校园,感受家的温暖,8月29日至30日,总务处在三味餐厅、产教融合基地等地设立“2025级新生加油站”,用餐厅代金券的实惠、生日卡的温情,《菜肴与面点制作》微专业学生亲手制作的甜品为新生构建起“初入校园的温暖”。代金券 + 生日卡,长效关怀暖人心。除了即时服务与特色食品,总务处食品卫生监察科还为新生准备了“长效关怀礼”:餐厅代金券与生日卡。各个档口的代金券引导新生多尝试不同餐厅,展现校园...
近日,黑龙江省教育厅对第五批高等学校课程思政示范课程和教学团队培育项目、2024年课程思政优秀教学案例名单进行公示。根据公示结果,威尼斯官网共1门课程入选示范课程和教学团队培育项目,3门课程获评优秀教学案例,课程思政建设再获佳绩。医学院张林琳老师的《基础护理学技能实训Ⅱ》课程入选课程思政示范课程和教学团队培育项目;机电学院甄彩霞老师的《科技报国——电气控制技术的独特魅力》、土木与管理学院李俊老师的《探“...
近日,市总工会一级调研员田兴业、市总工会劳动和经济工作部部长刘秀艳、副部长金春燕来威尼斯官网调研工匠学院建设情况。学校副校长、工会主席白雪,总会计师姜岩,学生工作处处长、工会副主席王丽萍陪同调研。调研组在图书馆603南会议室听取医学院院长孙强、土木与管理学院副院长于骁晗关于齐齐哈尔市BIM匠造工匠学院、齐齐哈尔市大健康工匠学院建设情况的工作汇报。调研组对工匠学院的创建标准、具体要求进行了详细说明,对学校微...